NHW#9 : Ibu Sebagai Agen Perubah

Sejatinya setiap manusia adalah agen perubah, apalagi jika memiliki hal yang berpotensi bermanfaat untuk dibagi.

Saya sendiri juga memiliki cita-cita untuk menjadi agen perubah, menjadi seseorang yang selalu bisa bermanfaat dan menjadi solusi untuk orang banyak.

Berangkat dari kebutuhan akan aktivitas harian anak-anak di rumah,  saya dan suami sejak satu tahun terakhir mulai berusaha membuat bahan ajar sendiri untuk anak-anak. Kemudian aktivitas anak-anak tersebut kami didokumentasikan, sambil pelan-pelan kami membaginya melalui media sosial dan juga disimpan di blog. Materi belajar ini berupa aneka worksheet tentang alfabet, hijaiyah, bangun ruang, belajar jam juga seputar pengenalan ramadhan, haji dll.

Selain membuat worksheet tersebut saya dan beberapa teman juga menginisiasi acara bermain bulanan untuk anak yang diberi nama AMENGAN yang sudah pernah saya paparkan di NHW sebelumnya.

Alhamdulillah apa yang saya dan suami lakukan dalam membuat aneka worksheet dan acara bermain ternyata cukup sejalan dengan tugas di NHW 9 ini.

NHW#8 MISI HIDUP DAN PRODUKTIVITAS

Setelah di materi sesi #8 kita belajar tentang bagaimana pentingnya menemukan misi hidup untuk menunjang produktivitas keluarga. Maka saat ini kita akan lebih menggali bagaimana menerapkannya secara teknis sbb :

a. Ambil salah satu dari ranah aktivitas yang sudah teman-teman tulis di kuadran SUKA dan BISA (lihat NHW#7)
Hal yang saya suka dan bisa

Sebaik-baik manusia adalah yang memberi manfaat, dan keinginan terbesar saya adalah setiap ilmu dan kemampuan apapun yang dimiliki walaupun hanya sedikit ingin dibagi dan dapat bermanfaat untuk orang banyak.

Nah, aktivitas yang senang saya lakukan saat ini adalah berbagi bahan aktivitas belajar untuk anak-anak di dunia maya berupa free printable dan membuat kegiatan berupa kegiatan/ event khusus untuk anak-anak.

b. Setelah ketemu satu hal, jawablah pertanyaan “BE DO HAVE” di bawah ini :

1. Kita ingin menjadi apa ? (BE)

Seorang ibu, wanita yang selalu memberi manfaat untuk lingkungan sekitar.

2. Kita ingin melakukan apa ? (DO)

Yang paling konkrit sedang dijalani saat ini saya sedang mengelola sebuah facbook fan page yang isinya berupa bahan ajar untuk anak-anak yang bisa di unduh dan di print secara gratis (free printable).

Dan dalam lingkup kehidupan bermasyarakat, saya rutin mengadakan acara bulanan untuk anak-anak (AMENGAN) sejenis playdate dengan aktivitas utamanya adalah crafting dan storytelling.

3. Kita ingin memiliki apa? (HAVE)

Keluarga kecil yang saling menyayangi dan senantiasa berbahagia sebetulnya sudah sangat cukup.

Namun saya memiliki keinginan yang sedikit lebih luas agar bisa lebih bermanfaat bagi banyak orang, yakni saya ingin memiliki komunitas bermain (untuk anak) yang saling bersinergi saling berbagi.

c. Perhatikan 3 aspek dimensi waktu di bawah ini dan isilah:

1. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu kehidupan kita (lifetime purpose)

Selalu menjadi seseorang yang menebarkan manfaat untuk alam semesta.

2.Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu 5-10 tahun ke depan ( strategic plan)

Page komunitas yang dikelola sudah berkembang menjadi page yang cukup komprehensif dari segi kualitas dan kuantitas sebagai penyedia printable gratis. Lalu membuat 100 karya cetak baik berupa buku, boardgame, dll

3. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu satu tahun (new year resolution)

1-2 tahun kedepan saya ingin menambah jumlah free printable dan juga membuat buku dari dokumentasi aktivitas-aktivitas bermain yang sudah dilakukan.

Mulailah dengan PERUBAHAN, karena pilihannya hanya satu BERUBAH atau KALAH

NHW #7 : Tahapan Menjadi Bunda Produktif

Ini kali pertama saya mengisi test bakat, selama ini hanya menjalankan sesuai dengan apa yang disuka dan yang dirasa mampu untuk melakukannya serta fokus meyakini akan potensi yang sudah ada. Materi NHW ke-7 ini begitu membuat saya tercerahkan, di sini dijelaskan bagaimana cara agar kita bisa produktif dan menemukan misi hidup kita pada bidang yang paling tepat, salah satu caranya dengan test minat dan bakat. Alhamdulillah setelah mengisi test di temubakat.com, berikut ini sedikit cerita tentang kekuatan, minat serta kelemahan saya. Hasinya tidak jauh beda dengan apa yang saya rasa dan jalani selama ini, berarti saya memang sudah begini dari dulu kali yaaa :)

Kekuatan :
Saya senang bisa mengatur orang (ARR) untuk bisa bekerja sama dan melaksanakan suatu tugas, tapi tidak dengan cara memerintah top-down. Lebih nyaman bagi saya bila mengatur dan mengelola orang-orang dengan cara memotivasi (MOT). Saya juga bisa mengelola daya pikir untuk bisa mengkreasikan sesuatu (CRE). 
Selain itu sebagai seorang ibu, saya juga berlatih untuk membiasakan diri agar dapat mengajar (EDU) dan menyampaikan keterampilan agar bisa difahami baik oleh anak-anak ataupun entitas yang lebih luas dengan cara yang membangun (MOT). Hal ini sering saya lakukan saat membuat acara gratis bernuansa edukasi (SYN) yang rutin diadakan sebulan sekali untuk orang tua dan anak-anaknya (SER). 
Peran lain yang secara alamiah dan terus bisa saya asah dengan energi minimal adalah sebagai seorang pemasar (MAR), karena secara mental saya sangat bisa menghadapi orang-orang untuk mempromosikan sesuatu secara strategis, terutama dengan cara-cara yang lembut, santun dan tidak memaksa. 

Kelemahan : 
Secara alamiah saya merasa kurang dalam hal ke-administrasi-an (ADM) namun bila dipaksa mungkin bisa, tapi secara natural dalam hal keteraturan, kerapihan dan perencanaan masih banyak orang yang lebih baik dari saya.
Sama dengan keadministrasian, saya juga merasa kurang dalam hal proses menganalisis (ANA) sesuatu, sangat bukan saya banget. Hal ini juga berkaitan dengan kurangnya keahlian saya dalam mengeksplorasi (EXP) dan mengevaluasi (EVA) sesuatu hal secara mendalam.
Lalu, saya juga bukan tipe yang bisa mempengaruhi orang dengan cara frontal dan lugas (CMD). 

Berikut aktivitas saya dalam 4 kuadran :

1. Hal yang saya suka dan bisa

• Membantu orang lain yang membutuhkan masukan.
• Public speaking.
• Crafting.
• Motivating.
• Mengikuti training, seminar (menuntut ilmu).
• Berkomunitas.
• Mencari dan membuat kegiatan untuk anak belajar.
• Membaca buku.

2. Hal yang saya suka dan tidak bisa (bisa sedikit kali ya, bukan gak bisa sama sekali)

• Desain.
• Menulis.
• Memasak.
• Mengarsipkan dokumen dengan rapih.
• Mencatat keuangan.

3. Hal yang saya tidak suka dan bisa

• Menyetrika.
• Mengerjakan berkas pajak.

4. Hal yang saya tidak suka dan tidak bisa

• Memperbaiki kerusakan rumah, bocor, kran mampet.
• Berkebun.
• Memelihara binatang.

Komik SINNAI #011 : MIMPI

Aluna & Hanami

Alhamdulillah, Familia Kreativa sekarang punya tim cerita... Tim cerita ini khusus dikembangkan untuk mengolah cerita anak-anak Indonesia ke dalam aneka buku-buku cerita yang semoga bisa meluncur di tahun ini.

Sambil tim cerita beraksi di dunianya, ayah Yanuar Rahman ambil tokoh yang mereka buat... dan coba-coba bikin cerita sendiri... kenalkan keluarga baru di Familia Kreativa, Aluna dan Hanami...

sedikit bercerita tentang karakter Aluna dan Hanami : 

Aluna dan Hanami, biasa dipanggil Luna & Nami atau Una & Ami adalah anak kembar tidak identik yang lahir berjarak 9 jam. Saat ini mereka berusia 7 tahun dan baru masuk sekolah dasar kelas 1 di dekat rumah.

Aluna  : Sensitif, lembut, perasa, empati, galak, mudah kesal apalagi jika diganggu adiknya, pemikir, pengamar, cenderung introvert, senang membaca buku.

Aluna 

Hanami : Ceria, terbuka, iseng, cuek, easy going, kurang sensitif, tomboy, gampang nangis, lebay, senang bermain di luar.

Hanami

komik strip  Aluna dan Hanami 

Silaturahim Malang - Surabaya

Bulan maret ini momen yang sangat ditunggu oleh saya dan suami akhirnya tahun ini bisa terbitkan lagi buku aktivitas untuk anak yaitu buku terka aksara. selain momen itu yang dinanti, tour Malang - Surabaya menjadi agenda yang utama di bulan ini, dimana familia kreativa mengisi beberapa acara antara lain :

Crafting bersama adik-adik Sahabat Alam Cilik 

Jelajah cita-cita dengan IIP Malang

Berlayar dengan Teman Barruna

Tiga acara diatas yang akan menemani perjalanan silaturahim kami ke Malang dan Surabaya, review  kegiatan akan diceritakan setelah acara terlaksana di tulisan selanjutnya :) 

NHW #6 : Menjadi Manajer Keluarga Handal

Alhamdulillah di NHW 6 ini diingatkan bahwa sejatinya seorang ibu bisa menjadi manajer yang handal dengan konsisten meletakan sesuatu yang utama menjadi yang pertama dan melakukan tahapan-tahapan sebagai berikut

1.      Tuliskan 3 aktivitas yang paling penting, dan 3 aktivitas yang paling tidak penting

Tiga aktivitas penting saya :

a. Beribadah

Aktivitas ini yang sedang dikonsistenkan dari hari kehari inginya lebih baik dari hari sebelumnya bahkan lebih.

b. Pendidikan anak & keluarga

 Dalam hal ini karena sedang menjalankan Homeschooling, maka penting bagi saya dan suami untuk terus membersamai anak-anak dengan merancang kegiatan, membuat kurikulum belajar , menstimulasi dan evaluasi juga melihat bakat minat anak.

c. Pengembangan diri

Hal pengembangan diri sangatlah penting ketika ingin menjadi seorang profesional, berupaya konsisten menuntut ilmu, membaca buku, menkonsep buku baru, menghadiri kelas atau seminar dan workshop baik online maupun offline, tak lupa disertai olahraga.

Tiga Aktivitas Tidak Penting

1. Berselancar di dunia maya/medsos yang tidak sesuai kontkesnya.

2. Mengerjakan pekerjaan yang bukan list pekerjaan

3. Mengomentari timeline medsos orang lain

2. Waktu anda selama ini habis untuk kegiatan yang mana?

Alhamdulillah sejauh ini porsi waktu bersama anak-anak lebih banyak, terutama anak no 1 yang sedang mencoba untuk menjalankan HS, dimana saya sedang berusaha menjalankan jadwal yang sudah dibuat. namun tidak dipungkiri, ketika rehat sambil mengAsi anak ke 3, tidak terasa sudah cukup lama waktu terbuang untuk berselancar melihat timeline di medsos

3. Jadikan 3 aktivitas penting menjadi aktivitas dinamis sehari-hari untuk memperbanyak jam terbang peran hidup anda, tengok NHW sebelumnya ya, agar selaras.

Baik, Insyallah selaras

4. Kemudian kumpulkan aktivitas Rutin menjadi satu waktu, berikan ‘kandang waktu’, dan patuhi cut off time (missal Anda menuliskan bersih-bersih rumah jam 5 -6, maka patuhi waktu tersebut)

*Jadwal Kegiatan Harian*

04. 00-05.00 : Bangun, sholat , mengaji

05.00-05.30 : jalan pagi

05.30–08.00 : Mencuci, memasak, sarapan, memandikan anak- anak

08.00-09.00: Beres-beres

5. Jangan ijinkan agenda yang tidak terencana memenuhi jadwal waktu harian anda.

Oke siap.

6. Setelah tahap di atas selesai anda tentukan. Buatlah jadwal harian yang paling mudah anda kerjakan. (Contoh kalau saya membuat jadwal rutin saya masukkan di subuh-jam 07.00 – jadwal dinamis ( memperbanyak jam terbang dari jam 7 pagi- 7 malam, setelah jam 7 malam kembali ke aktivitas rutin yang belum selesai, sehingga muncul program 7 to 7)

Aktivitas dinamis dari jam (09.00-21.00)

Belajar bersama anak, mengantar aktivitas anak diluar rumah, membaca buku, mencari referensi belajar, Jalin silaturahim dengan editor dan penerbit.

7. Amati selama satu minggu pertama, apakah terlaksana dengan baik?

kalau tidak segera revisi, kalau baik, lanjutkan sampai dengan 3 bulan.

Alhamdulillah sejauh ini, jadwal inilah yang cocok dengan aktivitas saya. Semoga Allah mudahkan kita semua dalam menjalankan peran kita sebaik mungkin sebagai pendidik generasi